Soome 2

Lollitunnistus

24. märts 2017 Raivo Juurak toimetaja

Tartu koolijuhtidel on kindel plaan loovainetes numbrilisest hindamisest loobuda. Tore algatus, aga saab minna veel kaugemale. Miks kaotada numbrid ainult loov­ainetes? Kas matemaatika-, keemia- […]

Lihtsalt õppimata!

17. märts 2017 Raivo Juurak toimetaja

Emakeelepäeval räägiti kõige muu kõrval muidugi ka seda, et lapsed oskavad eesti keelt üha halvemini. Nende tekstid olevat järjest raskemini mõistetavad. Järeldus oli loomulikult, […]

Õpetaja, kirjuta raamat!

3. märts 2017 Raivo Juurak toimetaja

Selline mõte tekkis lugedes OECD äsja ilmunud ülevaadet õpetajakutse kohta. Seal toonitatakse, et hariduses mustab teooria ja praktika vahel põhjatu kuristik. Õpetajad tahaksid õppida […]

Paberilt laborisse

17. veebr. 2017 Heiki Raudla toimetaja

„Mis puutub vaimsesse kultuurisse, siis ületab enamik Euroopa rahvaid neid kaugelt, sest väga vähesed eestlased on kirjutama õppinud. Nad on vaesed ja paljude asjade […]

Muuseumiusku rahvas

10. veebr. 2017 Karl Kello toimetaja

Kes me siis lõpuks oleme, kas raamatuusku rahvas või pigem juba muuseumiusku? Tõenäoliselt kes kuidas. Tundub aga, et raamatuusk taandub muuseumiusu ees. Õige kah […]

Digihoolikute igav ümbrus

27. jaan. 2017 Heiki Raudla peatoimetaja

Rääkides 21. sajandi uuendusmeelsest koolist, tõstetakse esile ennekõike digi- või nutiseadmete kasutamist. Oleme õnnelikud, et Eesti lapsed on uuringute järgi Euroopa kõige aktiivsemad telefonikasutajad, […]