Mateemik – uus arendav õppevahend

5. veebr. 2021 Gerlika Ree ja Mariana Koppel Mateemiku õppemeetodi edendajad

Mateemik on arendav mäng, mida mängitakse värviliste kaartidega, nii et eri värvi kaartidel on igaühel oma kokkuleppeline arvuline väärtus. Mateemiku mängude mängimise juhendid oleme […]

Miks on matemaatika igav?

5. veebr. 2021 Merilin Presmann Kehra gümnaasiumi matemaatikaõpetaja

Õpilasena ei seostanud ma matemaatikatunde igavusega, küll aga olen nüüd õpetajana täheldanud õpilaste silmis vahel ka igavust. Kuidas saab nii olla, et üks ääretult […]

E-tasemetöö kui kujundav hindamine

17. jaan. 2020 Raivo Juurak toimetaja

2020. aasta septembris-oktoobris toimub 4. ja 7. klassis esimene kiire tagasisidega matemaatika e-tasemetöö. E-hindamist hakkas Innove rakendama aastast 2016. Esimesena katsetati e-hindamist loodusvaldkonna õppeainetes, matemaatikani […]

Eksamid peavad jääma!

17. jaan. 2020 Allar Veelmaa Loo keskkooli matemaatikaõpetaja

Põhikooli riiklike lõpueksamite ärajätmise põhjendused (vähendame stressi, õpilaste koormust jms) ei ole tõsiseltvõetavad. Aastaid tagasi alustati eksamitega 6. klassis ja nii keskkooli lõpuni välja. […]