9. okt. 2020 Sirje Pärismaa toimetaja
Esimest korda välja antud Tiina Kallavuse nimelise Piirinihutaja auhinna pälvisid Tartu Herbert Masingu kooli psühhiaater Anne Daniel-Karlsen ja LÕK-õpilastele matemaatikaolümpiaadi korraldanud Urvaste ja Valga […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
2. okt. 2020 Eda Tagamets Tartu ülikooli haridusteaduste instituudi haridusuuenduskeskuse kroonik
Autismispektri häired on veniv mõiste nagu ka aktiivsus- ja tähelepanuhäire spekter, ütleb Tartu ülikooli emeriitprofessor Jaan Kõrgesaar. 70 protsendil juhtudest kaasneb autismispektri häiretega vaimne alaareng, […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
18. sept. 2020 Tiina Vapper toimetaja
Tallinna Tondi kooli õpilased alustasid tänavust õppeaastat uues nüüdisaegses koolimajas. Ka õppetöö korraldus on muutunud. Kokku õpib Tondi koolis lihtsustatud riikliku õppekava kolmel õppetasemel – […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
11. sept. 2020 Tiina Vapper toimetaja
Tartu ülikooli psühholoogia instituudil on käsil mahukas uuring, kus vaadeldakse nutitelefoni ja sotsiaalmeedia problemaatilise kasutamise seost meeleolu- ja ärevushäirete sümptomitega. Uuringut aitavad teha psühholoogia […]
Ava artikkel | 2 kommentaari
28. aug. 2020 Riin Seema TLÜ HTI dotsent
Sadade teadusuuringutega on välja selgitud, et igal inimesel on kolm põhilist psühholoogilist vajadust ehk heaolu jaoks vajalikku tingimust. 1. Autonoomiavajadus – tunne, et ta toimib […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
21. aug. 2020 Tiina Vapper toimetaja
2015. aastal kuulutas sotsiaalkindlustusamet Euroopa sotsiaalfondi toel välja hanke raske ja sügava puudega lastele tugiteenuste pakkujate leidmiseks. Viis aastat kestnud projekt lõpeb aasta lõpus. […]
Ava artikkel | 2 kommentaari
30. juuni 2020 Jean Prokošin õpetaja ja tõlkija
Aasta tugispetsialist 2019, 26-aastase tööstaažiga logopeed Larissa Tsõganova töötab Narva Tarekese lasteaias. Ta teab, kui oluline on, et ükski laps ei jääks omapäi, ja […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
12. juuni 2020 Tiina Vapper toimetaja
Teoorias tähendab kaasav haridus seda, et erivajadusega lapsel on õigus käia kodulähedases lasteaias ja saada seal oma arenguks parimat vajalikku tuge. Praktikas siiski kõik […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
29. mai 2020 Tiina Vapper toimetaja
Riigi suund on kaasav haridus ja suurem osa erivajadusega õpilasi õpibki kodulähedases koolis. Mis saab riigile kuuluvatest väheneva õpilaste arvuga lihtsustatud õppekava koolidest, kuhu […]
Ava artikkel | 2 kommentaari
24. apr. 2020 Tiina Vapper toimetaja
Lõpusirgele on jõudmas rahvusvaheline projekt SEC4VET (Social-Emotional Competencies for Vocational Education and Training) ehk kognitiivsete häiretega noorte sotsiaal-emotsionaalsete oskuste hindamine ja arendamine kutseõppes. Eesti […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar