Tubli õpilane, tule ülikooli õpetajaks õppima!

5. veebr. 2016 Tuuli Hiiesalu TÜ haridusteaduste instituudi kommunikatsioonispetsialist, Mart Reiniku kooli õpetaja

Tõeliselt kurb on OECD aruandest lugeda, et õpetajaks õppimisest on huvitatud vaid üks protsent 15-aastastest eestlastest. Muud statistilised näitajad pole paremad. Haridusministeeriumi 2015. aasta […]

Nuhvliga loodusvaatlusele

22. jaan. 2016 Silja Kana ja Reigo Roasto Eesti looduseuurijate selts ja keskkonnaagentuur

Loodusvaatluste nutirakendus ja andmebaas on toeks nii õpetajale kui ka õppurile loodusõppes ja ka uurimistöös. Loodusega seotud nutirakenduste hulgast leiame nüüd ka loodusvaatluste rakenduse, […]

Individualiseerida või diferentseerida?

22. jaan. 2016 Jaan Mikk Tartu ülikooli emeriitprofessor

Inge Unt tegi õigesti, uurides individualiseerimist, mitte diferentseerimist. Eelmise aasta lõpul möödus 40 aastat Inge Undi doktoriväitekirja „Õppeülesannete individualiseerimine ja selle efektiivsus” kaitsmisest Vilniuse ülikoolis. […]

Inglise keel – kes oskab, kes ei oska?

15. jaan. 2016 Tuuli Oder PhD, Tallinna ülikooli ühiskonnateaduste instituudi õppejuht

On üldlevinud arvamus, et eestlased oskavad võõrkeeli. Eriti hästi arvatakse meid oskavat inglise keelt, mis on jõuliselt tunginud igapäevasesse keelekasutusse ja põhjustanud ka koduvillase […]