Avastusi loodusõpetuse kontrolltöödest
• Lilli tolmeldavad looduses liblikad ja putukad, aga kuuski peamiselt oravad.
• Konnade kahepaiksus seisneb nende kohastumises elada maismaal ja vees paljunemises.
• Madudel olid kunagi isegi jalad olemas, millest ussid ei osanud unistadagi.
• Seeneriigis on nii palju liike, et osa neist elab isegi varvaste vahel.
• Ainult enne paljunemist sünnivad paljudest ussidest liblikad.
• Bakterid on sellepärast nii väikesed, et inimesed ei saaks neid rohtudega hävitada.
• Erinevalt loomadest oskavad inimesed ka hammaste abil rääkida.
• Kunagi olid kõikidel inimestel isegi sabad olemas, kuid rohke riietumine hävitas need pikkamööda.
• Taimede higi väljub kastmena, ja seda eriti hommikul.
• Suuremad seened elavad suurte puudega sõbralikes suhetes, söötes neid terve sügise.
• Kui kõik vaaraod Aafrikas hävitati, põgenes enamik kasse Euroopasse.
• Siilid kuhjavad sellepärast palju lehti puude alla, et seal mädanedes talvel sooja saada.
• Emakarud peavad talvel poegadele isegi rasvast piima tootma, aga isakarud võivad kogu aeg magada.
• Vihmametsade massiline maharaiumine Aafrikas toob estissegi vähese pilvituse.
• Tänu tuumakatsetustele on osoonikihis liikuvad augud, kust kogu päikesevalgus läbi paistab ning kõik ettejääva ära küpsetab.
• Dinosaurused surid välja liiga suurte munade tõttu.
• Suurte teede ääres on nii palju põletatud bensiini, et isegi korralik hein ei taha kasvada, ja ka seened on väga mürgised.
• Kõik heitgaasid, ka inimese omad, saastavad ilma roheliste taimedeta kõvasti õhku.
• Venelased panid omal nõukogude ajal isegi jõed tagurpidi voolama, langetades kogu Maad ümbritsevat merd.
• Kui hiinlased oma paljunemist mõistusele ei alluta, saab neid ülemäära palju ja nii söövad nad kogu Maa paljaks.
• Kui Maa maha jahtub, siis sügavkülmub ka kogu elu.
• Mida tugevamini mandrid kokku põrkuvad, seda tugevamini väriseb ka maa nende all, mäed hakkavad tuld purskama ja osa inimesi kivistub.
• Vaalad lasevad kogu ookeani pinna läbi hammaste, püüdes kinni ja seedides kõik söödava.
• Soode massiline kuivendamine tegi meid turbavabaks ja kaotas briketi.
Kogunud Toivo Niiberg
(õpetanud 45 aastat loodusaineid erinevates kooliastmetes)
Aituma, KOLLEEG!
Aga PISA jaoks sellest piisab, ses kogu arenenud maailmas on samad probleemid … Toodud näited viivad ka INIMMÕTLEMISE ja ameerika avaliku kooli juurde. Võrdleme rumalaid. Normaaljaotusest lähtuvalt on kolleeg toonud välja muidugi äärmused …
Ühtlasi soovitan kuulata-vaadata vestlusringi “Eesti hariduse säilenõtkus”, kus arutlevad meie lausa tipp-arvamusliidrid (kaks kuud tagasi). Minule oli suureks üllatuseks, et nad ei kasutanud kordagi sõna(mõistet) LASTE ARENDAMINE – arengupsühholoogia. Miks seda küll meil välditakse? (vt ka Leppiku videoloeg “Inimese kujunemine arukaks olendiks”)
Ma kogusin kunagi ammu, kui veel üldhariduses töötasin, õpilaste geniaalsusi muusika kontrolltöödes. Niikaua kuni taipasin, et ju on minu jutust võimalik aru saada ka nii…