Kolonialism, kolklus ja kuldne kesktee
Nii kolonialism kui kolklus on eesti haridusmõttes püsinud piisavalt kaua selleks, et nüüd juba korraga märgata ja hoiduda mõlemast. Lubatagu alustada tänuga Urve Läänemetsale, […]
Õpetaja soovitab: Lugemisvajaduse rahuldamise kaaslased
Tartu Kivilinna Kooli kirjandusõpetaja Annika Rebane soovitab selleks aastaks kohustuslikus korras lugemisvara mitte üksnes õpilastele, vaid ka kolleegidele. Nimekirjas on nii uusi leide kui […]
Lasteaiaõpetajad väärivad head palka
Õpetajate järelkasv on praeguse hariduspoliitika üks suuremaid väljakutseid. Lasteaiaõpetaja on suure vastutusega kõrgharidusega töötaja, kes peab saama väärilist töötasu. Me vajame häid ja haritud […]
Praegused noored õpivad tiu-tiu! teisiti
Ilmunud Sirbis 06.01.2023 Jätkub mõttevahetus koolikirjanduse teemal. Kuidas suhtuvad muutustesse õpetamisteadlased? Ei ole põhjust karta, et õpetajatele delegeeritud otsustamisvabadus jätab kirjandusklassika riiulitele tolmuma või […]
Ikka ei saa ikkest lahti
Aastavahetusel andis haridus- ja teaduministeerium (HTM) teada, et saatis kooskõlastusringile valitsuse määruse eelnõu, millega uuendatakse üldhariduskooli riiklikke õppe- ja ainekavasid. Uuendused peaksid jõustuma sügisel […]
Mina ei mõistnud seda keelt, pöörasin selja ja …
Erinevalt hiljuti tehtud väärt otsustest – õpetajate palgatõus, vene koolide muutmine eestikeelseks – on eelnõude infosüsteemis ringlev vene keele kui võõrkeele õpetamise vastane algatus enam kui […]
Vene keel eesti koolis – kas õnn või õnnetus?
Alustan artiklit isikliku looga. Põhikoolis, kus käis minu laps, saab B-võõrkeeleks valida vene või saksa keele. Kuid tol aastal, kui poeg pidi keele valima, […]
Mis teeb õpetajatöö raskeks?
Vastukaja Tiia Listeri arvamusartiklile „Silmade sära kaobki, kui õpetaja igapäevane töökorraldus ei muutu“ (Postimees, 03.01.2023) Tean, et õpetajad teevad väga palju sellist tööd, mida […]
Võõrkeelte valik koolis laiemaks!
Vene keele oskus on meie kandis kindlasti oluline, kuid just seetõttu, et vene keel domineerib B-võõrkeelena, on jäänud mitmed meie jaoks olulised võõrkeeled vaeslapse […]
Uus kunsti ainekava valib loovuse tee
Kunst kui õppeaine võib olla mahult marginaalne, kuid õpilase arengu mõttes oluline. Loovmõtlemine on ühiskonnas tulevikuvaateline ja jääb vaid loota, et kõik ained suudaksid […]