Räägime andekatest õpilastest

13. mai 2022 Marek Järvik HTM-i andepoliitika valdkonna juht

Aastal 2052 lähtub meie hariduskorraldus ennekõike lapsest, tema huvidest ja võimetest. Selleks on koolipersonalil oskusi ja motivatsiooni ning toetust. Immanuel Kant kirjutas 19. sajandi […]

Testisime sisseastujaid uutmoodi

13. mai 2022 Ain Tõnisson Tartu Tamme Gümnaasiumi direktor

Haridus- ja noorteameti ning Tartu viie gümnaasiumi ühisel korraldusel toimusid 22. aprillil üleriigilised sisseastumise e-testid üheksandate klasside õpilastele. 205 koolis osales 3500 õpilast, tulemusi […]

Igal asjal on oma hind

13. mai 2022 Sigrid Petoffer ema, vanaema, Tallinna Lastekodu peretoe koordinaator

Emadepäeva õhtul istun oma kodukontoris, kuhu paistab õhtupäike. Minu ees üksteise kõrval on raamitud fotod lastest ja lastelastest. Siin istudes on mul alati turvaline […]

Infosõda ja kool

6. mai 2022 Raivo Juurak toimetaja

Tartu Ülikooli ja kaitseministeeriumi koostöös on valminud mõjutustehnikate õppeplatvorm „Õpi ära tundma manipulatsiooni“,  mille toel saavad õpetajad ja õpilased tutvuda infosõjas kasutatavate võtetega. Õppeplatvormi […]

Riiklik valetamine

6. mai 2022 Raivo Juurak toimetaja

Jälgides Vene poliitikute valesid Ukrainas toimuva kohta, meenub tahtmatult Nõukogude aeg, mis oli samuti sügavalt valedest läbi imbunud. Koolis algas see näiteks klassikirjanditega, kus […]

läänemets

Tulevikust ja kognitiivsest dissonantsist

29. apr. 2022 Urve Läänemets haridusekspert

22. aprilli Õpetajate Lehes ilmus Karin Alliku artikkel „Õppides tundma homset haridust“, sisuks lühiintervjuud viie „praeguse ja endise haridusinnovatsiooni üliõpilasega“. Tähelepanuväärsed olid ka intervjuu […]

Noorsootöö tuleb koolidele appi

29. apr. 2022 Anu Reinsalu HARNO noorteosakonna suunajuht, TÜ magistriprogrammi „Muutuste juhtimine ühiskonnas“ magistrant

Kui koolid paneksid õpilastele hindeid ka selle eest, mida nad on omandanud noortekeskustes ning huvikoolides ja -ringides, oleks õpetajal vähem tööd ja õpilastel rohkem […]