Kuigi haridust käsitletakse eelkõige süsteemina, alates koolieelsest ehk lasteaiaharidusest ja lõpetades täiskasvanuõppega eri vanusegruppidele, peeti seekordsel maailma haridusfoorumil vajalikuks pöörata erilist tähelepanu õppimise alustamisele […]
Küllap leidub lapsi ja noorukeid, kelle õpetamine seisnebki arenguks soodsate tingimuste loomises. Selliste laste ja noorukite õpe (kui soovitakse, siis „õppeprotsess“) ei küüni tavaliselt […]
Meie seekordne päevateema kutsub esile vastuolulisi mõtteid, sest samal ajal kui juba aastaid räägitakse õpetajate puudusest koolides, on pea iga kuuga üha rohkem neid […]
Enamikule inimestele seostub see pealkiri ilmselt 1970.–1980. aastate tuntud rokkansambliga. Vähem inimesi teab ansambli nime aluseks oleva sõna sünnilugu ja tähendust, mida ei leia […]
Londonis toimus 19.–22. jaanuarini järjekordne maailma haridusfoorum (World Education Forum), mis on suurim maailma haridusministrite ja haridusega tegelevate organisatsioonide (nt UNESCO, World Bank, Aasia […]
Malta, Euroopa Liidu väikseim riik nii pindalalt kui rahvaarvult, korraldab oma koolinoortele karjääriõpet väga edukalt – nii tundus selleteemalisel konverentsil kuuldud ettekande põhjal. Kui kümne […]
Itaalia semiootik, popkultuuri uurija Marcel Danesi on X-tähe näitel kirjutanud sellest, kui palju lisaväärtusi võib üks tähendusrikas täht anda tootele, mille külge ta müügiedu […]
10. jaanuaril lahkus meie seast maailmakuulus kakskeelse õppe koordinaator ja asjatundja Robert McConnell, kes on ka meie keelekümblusprogrammi eestvedaja. Aga alustame otsast … Oli […]
Mööda maad hiilib mõte pakkuda koolieelikutele logopeedilist ja eripedagoogilist abi kodulasteaiast kaugemal asuvates tõmbekeskustes. Sest kohalikule võimule lähemal asuv logopeediline ja eripedagoogiline abi olevat […]
Olen kuulnud väidet, et iga laps on keelegeenius, kuid kogenud vastupidist. Minu laste jaoks oli näiteks vene keel koolis väga raske. Juba slaavi tähtede […]
