19. märts 2021 Katrin Karu, PhD, Tallinna ülikooli andragoogika lektor; Sigrid Aruväli, Tallinna ülikooli andragoogika külalisõppejõud
Mida on õppida koroonakriisist – kui lähtuda täiskasvanute koolitaja digipädevuse aspektist? Eriolukorra tõttu toimunud muutused koolikorralduses on mõjutanud üld-, kutse- ja kõrgharidust, aga ka täiskasvanuõpet. […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
19. märts 2021 Edgar Krull TÜ emeriitprofessor
Eestist on saanud ESERO liige ja käesolevas lehenumbris annavad Heli Lätt Tartu observatooriumist ja Ingrid Rõigas Viimsi gümnaasiumist ülevaate, kuidas kosmoseharidus ühe huviarenduse rakendusena […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
19. märts 2021 Priit Põhjala
Oma kujult meenutab u-täht kaarjat hobuserauda. Ja hobuseraud seostub paljudele õnnega – laialt levinud ebausk ütleb, et ukse kohale naelutatuna toob see õnne majja. Küsitavaks on […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
19. märts 2021 Rainis Toomemaa tõlkija ja mikrobioloog
Iga vanem taotleb last vermida enda sarnaseks, vähemasti „teiste“ sarnaseks. Suurim häda on aga see, kui kui lapsest saab „omamoodi“, „iseenda moodi“, sest „teisitimõtlemine […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
18. märts 2021 Piret Hartman kultuuriministeeriumi kultuurilise mitmekesisuse asekantsler
Esiteks tänan Urve Läänemetsa vastukaja eest minu sõnavõtule. Mul on hea meel, et diskussioon nii hariduse tuleviku kui ka ühiskonna sidususe teemal on aktiivne […]
Ava artikkel | 1 Kommentaar
16. märts 2021 Viktoria Ladõnskaja-Kubits Riigikogu kultuurikomisjoni liige
Kultuurikomisjon on koostanud ja saatnud valitsusele oma ettepanekute loetelu, kuidas tagada õpetajate järelkasvu. Pall on nüüd haridus- ja teaduministri väravas ja tegutseda on vaja […]
Ava artikkel | 2 kommentaari
12. märts 2021 Paavo Kuuseok TTÜ matemaatika ja rahanduse lektor
Heal lapsel öeldakse olevat mitu nime. 14. märtsil tähistatakse mitut hariduse ja haritusega seotud päeva: on emakeelepäev, π-päev (3,14) ja rahvusvaheline matemaatikapäev. Paar mõtet […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
12. märts 2021 Irja Toots, Kadi Künnapuu Tartu luterliku Peetri kooli koduõppekoordinaatorid
Koduõpet koordineerivad koolid väärtustavad iseseisvust, enesejuhtimist ja õpioskusi harjutava õppija pingutust, sest see on suunatud tema tulevikku. Ka distantsõpe on tulemuslikum koolides, kus mõistetakse, […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
12. märts 2021 Kaija Kumpas-Lenk Harno Eesti kõrg- ja kutsehariduse kvaliteediagentuuri (EKKA) arendusjuht
EKKA on 2018. aastast HTM-i ülesandel töötanud välja täienduskoolituse kvaliteedi hindamise süsteemi. Eesmärk on motiveerida koolitusasutusi pakkuma kvaliteetseid koolitusi, mis lähtuvad õppija vajadustest, võimetest […]
Ava artikkel | 1 Kommentaar
12. märts 2021 Priit Põhjala
1970. aastate lõpus tuli kauplustes müügile uudse nimetusega toode, Kalevi viiekümnekopikane apelsininäts. Uudseks ei teinud toote nimetust muidugi sõna „apelsin“. Seda teati tol ajal […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar