Keelekaste: Loet ja kirjutet

5. mai 2023 Priit Põhjala

Keeleteadlikule lugejale ei tule üllatusena, et „loetud“ asemel saab öelda „loet“ ja „kirjutatud“ asemel „kirjutet“ – või siis näiteks „pühendatud“ asemel „pühendet“. Teisisõnu: verbide tud-kesksõnadel […]

Viltuse torni lugu Eesti moodi

2. mai 2023 Urve Läänemets haridusekspert

Õppimise korraldamine ja seda toetava õppekeskkonna loomine sõltub eelkõige sellest, mida õpetatakse ja õpitakse. Kuna see nüanss on jäetud tähelepanuta, tõotab uuendatud ainekavade rakendamine […]

Vanaduse valu ja võlu

28. apr. 2023 Peep Leppik üks vananev teadlasest (PhD) koolmeister

Aprilli keskel kohtasin Läti Valgas juhuslikult üht teenekat Valgamaa koolijuhti. Ootamatul kohtumisel tervitas ta nooremana mind esimesena. Võtsin tere vastu, aga kuigi nägu oli […]

Koolijuhid praktikandi rollis

28. apr. 2023 Ulla Kamp Heateo Sihtasutuse koolijuhtimise valdkonnajuht

Haridusjuhtide praktikaprogrammi neljanda lennu osalejad on praktika läbinud ning tagasi oma koolis. Kümme nädalat olid kooli- ja õppejuhid asutustes oma juhtimispädevusi täiendamas. Koos tänavuste […]