
Inglise ja saksa keele e-tasemetööde tulemused
Eelmise aasta oktoobris toimusid inglise ja saksa keele tasemetööd II kooliastmele − 7. klassi õpilastele, kes õpivad põhikooli riikliku õppekava alusel inglise või saksa keelt A-võõrkeelena. […]
Eelmise aasta oktoobris toimusid inglise ja saksa keele tasemetööd II kooliastmele − 7. klassi õpilastele, kes õpivad põhikooli riikliku õppekava alusel inglise või saksa keelt A-võõrkeelena. […]
Ma ei kasuta artiklis sõnu „koroona“ ja „COVID-19“, sest õpetajad on õpetussõnadest juba nii tüdinud, et need peletavad lugejaid. Kuigi pandeemia mõju kirjatükile on […]
Paari aastaga on üle maailma mindud kiirelt ja sunnitult üle digiõppele. Nüüdseks pole tehnoloogia enam üks õppimise toetamise viise, vaid on muutunud hariduse järjepidevuse […]
Õpetaja kutsestandard näeb ette, et õpetaja tajub enda rolli kogukonnas ja ühiskonnas ning räägib kaasa oma valdkonna arengutes. Tallinna Ülikooli võõrkeeleõpetaja magistrikavas on seepärast […]
2021. aastal pikendas haridus- ja noorteamet Venemaa, Saksamaa ja Prantsusmaa testimisorganisatsioonidega koostöölepinguid järgmiseks viieks aastaks. 2023. aastal täitub kümme aastat rahvusvaheliste keeleeksamite kasutuselevõtust kohaliku […]
Eesti soome keele õpetajate seltsi teeb murelikuks soome keele oskuse vähenemine Eestis. Soome keelt õpetati 2020/2021. õppeaastal poolesajas Eesti koolis kolmanda või neljanda võõrkeelena. […]
Eesti saksa keele õpetajate seltsi tunnuslause on „Deutsch gehört zur Bildung“ (saksa keel kuulub hariduse juurde). Mõtet peavad saksa keele õpetajad oluliseks kas teadlikult […]
Ulmefilmidest tuttav haridus- ja tööelu virtuaalmaailma kolimine sai kahe aasta eest pikema hoiatuseta reaalsuseks. Neli semestrit hübriid-, veebi- ja auditoorse kontaktõppe segu annab võimaluse […]
Koroonaajal ei jätnud vene keele õpetajate selts (VÕS) oma liikmeid ja nende õpilasi toeta. Iga aasta jaanuaris leiab aset õpilasvõistlus 7.–8. klassidele, kus võistkonnad […]
Kui inglise keele e-testide arendamisega digipöörde programmi raames 2017. aastal algust tehti, tundus täielikult arvutipõhine võõrkeeleoskuse mõõtmine Eesti kontekstis pigem midagi sellist, mis võiks juhtuda […]