Noorte lavastajate tööd jõuavad publiku ette
Eesti Noorsooteatris esietendub peagi EMTA lavakunstikooli noorte lavastajate „Kõige all ja kohal on …“. Neljast lühilavastusest koosnev teatritükk on 30. lennu kolmanda kursuse lavastajatudengite […]
Läbirääkimiste põhitõed
Autoritest Eesti keeles on ilmunud paarkümmend raamatut läbirääkimiste teemal. Neist kahe autor on Roy Lewicki – USA Ohio osariigi ülikooli emeriitprofessor, kes on teinud väga […]
Õendusüliõpilased saavad 500-eurosed stipendiumid
Eesti suurim tarkvaraarendusettevõte Playtech Estonia paneb kümnele Tartu tervishoiu kõrgkooli õendusüliõpilasele välja 500-eurosed stipendiumid, mis antakse tudengitele üle maikuus rahvusvahelisel õdede päeval.„Oleme alates kevadest […]
Õppimise neuroteadused juhendavad tööd klassiruumis
Üheksakümnendate alguses tutvustasid kliiniline psühholoog Anne Meyer ja neuropsühholoog David Rose koos oma kolleegidega Harvardi ülikoolist universaalse õppedisaini (Universal Design for Learning, edaspidi UDL) […]
Tulekul taas kõrghariduspäev „Õpi Tartus!“
14. jaanuaril tutvustavad Tartu kõrgkoolid end menukal kõrghariduspäeval „Õpi Tartus!“, mis seekord toimub veebis. Sisutiheda päeva jooksul saavad gümnasistid ja teised huvilised tutvuda Tartu […]
Uus õppematerjal karjääri- ja ettevõtlusõppe tundidesse
Kutsekoja ning haridus- ja noorteameti koostöös on valminud ülesannete kogumik üldhariduskoolide karjääri- ja ettevõtlusõppe tundidesse. Kogumiku sihtgrupp on kolmanda kooliastme ning gümnaasiumiastme õpilased. Lisaks […]
Jõustava õpikeskkonna mudel kutseõppes
Viimastel aastatel on haridusteadlaste tähelepanu pälvinud selline mõiste nagu jõustav õpikeskkond (ingl powerful learning environment). Alljärgnevalt keskendume Belgia haridusteadlase Inge Placklé ja tema kolleegide […]
Üliõpilaste teadustööde konkursi parimad on Peep Pihelo ja Tarvo Vaarmets
Selgunud on tänavused üliõpilaste teadustööde konkursi parimad. Riiklikud preemiad anti välja kolmel õppetasemel ja kuues teadusvaldkonnas. Lisaks valdkondlikele preemiatele anti välja kaks taseme- ja […]
Haridusteadlased vaatlevad kooli kohanemist koroonapiirangutega
Pärast ligi aastat elu koroonaviirusega peetakse nii Eestis kui mujal maailmas mitmeid teaduskonverentse, kus kogetut analüüsitakse ja tulevikuarenguid arutatakse. Haridusteadlased alustasid aga esimeste kokkuvõtetega […]
Kas väljundipõhine õpe saab olla väärtuspõhine?
Minu artikkel tõukub kaitseväe akadeemia õppemetoodilisest konverentsist „Väärtuspõhine õpe“. Väärtuspõhine õpe üritab saavutada muutusi õppuri mõtlemist ja käitumist kujundavates tunnetes, suhtumises ja väärtustes. Aga […]