Kasvatusteaduslike tööde riikliku konkursi tulemused
Seekordne teadusagentuuri, HTM-i ning akadeemilise pedagoogika seltsi kasvatusteaduslike tööde riiklik konkurss oli juba kahekümne kaheksas. 2019. aasta konkursile esitati 54 tööd, mida on 11 […]
Erialad sooja südame ja lahtise peaga õppijale
Tartu ülikooli eripedagoogika osakonnal on paljude jaoks kauaoodatud uudis: tulevasest sügisest saab sessioonõppes ka logopeediks õppida. Seni oli see võimalus ainult eripedagoogika suunal. Tartu […]
Lugedes loetut mõistma
Kindlasti on paljudele tuttavad lauluread „Kui loed, siis on vaja a-d ja i-d. Kui laulad, siis on vaja do-re-mi-d“. Kas see on ikka nii […]
Keemikust on puudus? Õpeta bioloog välja!
Õpetajad on ise õppija rolli asudes tavaliselt pakutava suhtes kriitilised. Seda enam tegi meile heameelt, kui kogusime tagasisidet oma täienduskoolituse lõpetajatelt – hinnangud olid […]
Pedagogicum kutsus juubeligalale
Tartu ülikooli Pedagogicum tähistas kümnendat sünnipäeva rahvarohke ja meeleoluka haridusteaduste galaga. Õhtut ilmestas teade TÜ haridusteaduste jõudmisest Times Higher Educationi ja QS World […]
Üks protsent – väike samm Eestile, suur samm teadusele
Miks teadlased ikka veel protestivad? Eelmise aasta lõpus lepiti ju kokku, et järgneva kolme aasta jooksul tõuseb teadusrahastus ühe protsendini sisemajanduse kogutoodangust (SKT). […]
Keelenõunik punast pliiatsit ei kasuta
Tartu ülikool on oma töötajaile keeleabi andmisel kõrgkoolidest esirinnas – mullu võeti esmakordselt ametisse keelenõunik ja taastati keeletoimetaja ametikoht. Keelenõuniku ametikoht sündis õigupoolest lisatöökohana, […]
Uurimuslik õpe õpetab võtma vastutust
Uurimuslik õpe pole Eesti koolides enam uudis. Teadusuuringud kinnitavad, et uurimuslik õpe innustab õpilasi teadusega tegelema, soodustab nende koostööd ning suurendab õpimotivatsiooni. Õpetajatele […]
Eesti maaülikooli maailma keeled
Keel on lihtne vahend, mida me kõik kasutame. Kõrghariduse omandamise eeldusest, et üliõpilane oskab funktsionaalselt lugeda ja akadeemiliselt kirjutada ning õppejõud emakeeles teadusteavet vahendada, […]
Tagasivaade õpetajakoolituse praktika arendustööle Tallinna ülikoolis 2016–2018
„On suur privileeg teha need vead, millest õppida saab, võimalikult vara.“ (Winston Churchill) Tallinna ülikooli õpetajakoolituse õppekavade üks alus- ja arenduspõhimõte on […]