Sügis 2012. Haridusteadus seab atra vaole

9. nov. 2012 Virve Liivanõmm

Päevavalguse vähenedes kipume kõvemini muretsema. Ja mitte ainult eetika ja elektrivalguse, ka vaimuvalguse pärast laiemalt.

Tartu ülikool reformib õpetajakoolitust

9. nov. 2012 Sirje Pärismaa

Doktorikraadi nõue õpetajakoolituses akadeemilist musta auku küll ei tekita, kinnitab TÜ haridusteaduste instituudi juhataja Jaan Kõrgesaar.

Sirje Piht tegi terve rehkenduse

9. nov. 2012 Virve Liivanõmm

Sirje Piht – TLÜ kasvatusteaduste instituudi algõpetuse osakonna juhataja, didaktika aluste ja matemaatikadidaktika lektor on oma instituudi värskeim doktor. Tegi kraadi seitse pikka aastat, […]

Keelekümblusest saab Eesti kooli tulevikumudel

2. nov. 2012 Virve Liivamägi

Eestis on kümblus­programmiga liitunud 35 kooli ja 45 lasteaeda, neis töötab 1000 kümblusõpetajat, õpib 5000 last. Tosin aastat topeltõpet Eesti vene koolides ja lasteaedades on tõestanud, et kakskeelne haridus on meil mitte ainult võimalik, vaid lausa loomulik. Kevadel lõpetas kooli esimene lend gümnasiste, kes kümblusprogrammi järgi 12 aastat õppisid. Neid oli nelja kooli peale kokku 82, kellest 23 said medali.

Õpilane peab olema keskpunktis – absoluutselt kõiges

2. nov. 2012 Raivo Juurak

Minister Aaviksoo võrdles oma ettekandes õpetajatööd aednikutööga. Õpetajate liidu esimees Margit Timakov märkis, et ega aednikutöögi kerge ole. Õnneks pole õpetaja oma töös aga nii üksinda kui aednik. Järgnevalt mõningaid väljavõtteid õpetaja koostöö teemal tehtud rühmatööde kokkuvõtetest.