Mis teeb psühholoogist koolipsühholoogi?

17. juuni 2022 Ada Urm Tartu Ülikooli psühholoogia instituudi arengu- ja koolipsühholoogia nooremlektor

Viimastel aastatel on õigustatult tõusnud fookusesse inimeste vaimne tervis ja selle hoidmise olulisus. Teadlikkus vaimse tervise vallas on toonud kaasa järjest kasvava valmiduse abi […]

Autismispektri häirega lapsed koolis

8. apr. 2022 Merje Kivikas Tartu Herbert Masingu Kooli arendusjuht metoodilise töö alal

Rahvusvahelise autismipäeva järel on kohane rääkida autistidest ja nende käekäigust. Mida pakub Eesti haridussüsteem autistlikule lapsele ja mis suunas peaks autismipedagoogika liikuma? Autismi diagnoos […]

Samm selguse poole kaasavas hariduses

4. veebr. 2022 Karin Allik TÜ haridusteaduste instituudi kommunikatsioonispetsialist

Kuigi kaasava hariduse rakendamine võeti poliitiliseks eesmärgiks juba üle kümne aasta tagasi, valitseb selle ümber endiselt palju segadust ja erimeelsusi. Koolidele ja lasteaedadele kujutab […]