Noored võiksid julgemalt õpetajaametit valida
Kõrvaltvaataja leiab õpetajatööst nii plusse kui ka miinuseid. Mis lõpuks loeb? Kolm kooliõpetajat kirjeldab, kuidas nad oma ametisse sattusid ja mis neid seal kinni […]
Kuidas matemaatikat eemalt põnevana hoida?
Matemaatikaõpetajate vestlusringis märgiti kolme olulist asja, mis õpilastel matemaatikahuvi üleval aitab hoida: käed-külge-meetod, vahetu suhe õpetajaga video kaudu, kiire tagasisidega ülesanded. Matemaatikaõpetajate vestlusringis jagasid […]
Elukestvat õpet leiutatakse üha uuesti
Käesoleval õppeaastal tutvustame oma lugejatele, millest kirjutab põhjanaabrite õpetajate ajakiri Opettaja. Artiklid valib ja tõlgib Silja Aavik, kes on töötanud kakskümmend aastat õpetajana Helsingi […]
Kuidas on meie õpilastest saanud maailma parimad rahatargad?
PISA 2018 finantskirjaoskuse uuringu andmeil on Eesti õpilaste finantsteadmised ja -oskused maailma parimad. Millist rolli on meie noorte rahatarkuse teadmiste tippu tõusul etendanud ettevõtlusõppe […]
Distantsõpe andis vabaduse õppida – kuidas seda vabadust säilitada?
Nüüd, kus kõigil on nii tava- kui ka distantsõppe kogemus, saab neid kahte õppimise ja töötamise viisi põhjalikult uurida ja võrrelda ning sellest vajalikud […]
Väärtused ja distantsõpe 1: Distantsõpe kui praktika, mis aitab teooriat kontrollida
„TÜ eetikakeskuse programmis „Hea kool kui väärtuspõhine kool“ ja TLÜ programmis „Tulevikukool“ osalemine on meile distantsõppe ajal kindlasti toeks olnud,“ tõdeb Väätsa põhikooli direktor Anneli […]
Rohkem mänge ja meetodeid. Kas tõesti?
Käesoleva aasta alguses viidi Erasmus+ projektis läbi uuring, selgitamaks uue õppekava tarbeks välja täiskasvanute koolitajate täiendusõppe vajadusi. Uuringus osalesid Eesti, Läti ja Slovakkia täiskasvanukoolituse […]
Kas teeme lõpuaktuse sees, väljas või veebis?
Koolid ei kiirusta lõpuaktuste pidamise vormi ja aja suhtes lõplikku otsust langetama ja on pigem äraootaval seisukohal. Ülenurme gümnaasium on arutanud mitmeid variante lõpuaktuste […]
Distantsõpe kui iseseisvuse trenn
Me otsustasime Rahumäe koolis distantsõppe teadlikult enda kasuks pöörata ja suurel määral see meil ka õnnestus. Üsna kiiresti pärast distantsõppele üleminekut selgusid valukohad, mis […]
Avatud õppematerjalide idee muudab Eesti hariduse mitmekesisemaks ja võrdsemaks
Alates veebruarist on riiklikus digiõppematerjalide portaalis E-koolikott kasutusel litsents CC BY-SA 3.0. Muudatus on tekitanud õpetajates segadust – miks ei saa materjali autor enam ise […]