Haridus- ja teadusministeeriumi kodulehel saab nüüd lugeda värsket aastaraamatut „Ülevaade haridussüsteemi välishindamisest 2021/2022. õppeaastal“. Kogumiku toimetaja, HTM-i järelevalve valdkonna nõunik Hille Voolaid soovitab aastaraamatu läbi […]
Valikainete koolis Edumus School on sügishoojast üle 40 inspireeriva kursuse. Nendel käib rohkem kui tuhat õpilast. Tore on tõdeda, et Edumuse õpetajate pere on […]
Kuidas siduda teadmisi päriseluga – see on küsimuste küsimus, millele Ida-Virumaal vastust otsitakse. Üle kogu Euroopa peetakse haridussüsteemide nõrkuseks pakutavate teadmiste vähest seost päriseluga. Nii […]
Stanley Milgrami kuuletumise katsed on kutsunud esile rohkesti kriitikat, kuid ka problemaatilistest katsetest on palju õppida. Stanley Milgrami 1960. aastatel läbi viidud eksperimendiseeria „Kuuletumine […]
Kose Gümnaasium on loonud digiplatvormi eCheiron, kust õpetajad leiavad kiiresti õppematerjalide valmistamiseks vajalikku tarkvara. Oletame, et õpetaja soovib panna kontrolltööd ja muud õppeülesanded graafilisele […]
Õpetajad võiksid õpilastega koos arutleda, missuguste lihtsate võtete abil suunamudijad oma jälgijate mõtlemist mõjutavad. Skeptiliselt meelestatud lugeja mõtleb muidugi: „Kah mul mudijad ja arvamusliidrid! […]
Tänavu suvel korraldas Multilingua keeltekool ja kompetentsikeskus juba kolmandat korda kuuepäevast rahvusvahelist täienduskoolitust Euroopa vene keele õpetajatele. Seekord tuli Tallinna seitse vene keele õpetajat […]
Vääna Mõisakool on üks neist koolidest, kelle pikk ajalugu on seotud kauni ning hästi säilinud hoonega. Seal õpib 160 last, kelle seast andekatega tegeldakse […]
„Waldorfi pedagoogika ei ole pedagoogiline süsteem, vaid kunst – kunst äratada see, mis on inimeses tegelikult juba olemas.“ Waldorfi pedagoogika rajaja Rudolf Steiner Alljärgnev jutt […]
Tihti ei suhtuta inimesse mitte selle järgi, kes ta on, vaid grupi põhjal, kuhu ta kuulub või tahab kuuluda, sedastab sotsiaalteadlane Henri Tajfel. Inimene […]
