Jou-jou-jou ehk Olen valmis õppima!

24. okt. 2023 Raivo Juurak toimetaja

Jou-jou-jou-tervitusega algas tänavuse aasta klassiõpetaja Kati Tuulise tund, mida ma hiljuti Saku Gümnaasiumis külastasin.  See tund algas nagu rõõmus regilaul. Õpetaja laulis: „Jou-jou-jou!“ ja […]

Supervisioon aitab paigalseisu ületada

24. okt. 2023 Kadi Annuk, diplomeeritud superviisor, ESCÜ täisliige; Anneli Jäme, diplomeeritud superviisor, ESCÜ täisliige

Toome käesolevas artiklis näiteid, kuidas supervisioon on aidanud koolidel uue arusaamiseni jõuda ja paigalseisu ületada. Näited on pärit Jõgeva Põhikoolist, Tartu Descartes’i Koolist, ja […]

Vähemusena Narvas ja „Seitse surmapattu“

17. okt. 2023 Heili Vaus-Tamm õpetaja, vaimse tervise sarja algataja ja korraldaja 

Alustasin käesoleval sügisel tööd Narva Eesti Riigigümnaasiumis ja võtan endaga Narva kaasa ka vaimse tervise sarja, millest said eelmisel õppeaastal osa paljud Eesti koolid.  […]

Vunki tundidesse ja koostööle

10. okt. 2023 Sirje Pärismaa toimetaja

Seitsme aasta eest alustas Tartu Ülikooli liikumislabor kümne katsekooliga programmi „Liikuma kutsuv kool“. Programm sündis teadlaste dilemmast: kas jätkata uuringuid, mis tuvastasid istumisaja ja […]

Kuidas ülikool meid tähenduslikumalt õpetama õpetas

10. okt. 2023 Hiie Asser, Tartu Annelinna Gümnaasiumi direktor; Katre Maidla, Tartu Annelinna Gümnaasiumi õpetaja; Ellen Strohmann, Tartu Annelinna Gümnaasiumi õpetaja

Eelmisel õppeaastal naeratas Tartu Annelinna Gümnaasiumile õnn – saime loosimisel võimaluse osaleda kogu kooliperega TÜ haridusteaduste instituudi viiekuulisel koolitusel „Tähenduslik õpetamine“, mis Õpetajate Lehe tellijate […]