Tänavu korraldas Mooste mõisakool Põlvamaalt esmakordselt kõigile Põlvamaa õpilastele mõeldud jõululuuletuste ja -joonistuste konkursi „Piparkoogikrõbin“. Konkursiga lootsime saada uusi toredaid luuletusi, mida jõuluvanale lugeda, […]
Eesti-sugusel väikeriigil on põhjust uhkust tunda, et eesti keelt saab õppida nii Euroopas, Ameerikas kui Aasias. Riik on lähetanud eesti keele ja kultuuri õppejõude […]
Aasta kooliks valitud Võru gümnaasiumi direktor Karmo Kurvits usub, et kõige kaalukamaks kriteeriumiks hea koolikeskkonna hindamisel on õpilaste ja õpetajate koolirõõm. Vaid viie tegutsemisaastaga […]
8. detsembril 1990 kogunes Estonia teatri saali 393 koolijuhti, et panna alus Eesti koolijuhtide ühendusele (EKJÜ). Kolme aastakümne eest valitsusele ja ülemnõukogule läkitatud nõudmised – […]
Homses hariduses on rohkem vabadust, solidaarsust, võrdsust. Õpitakse mitmes eri kohas: koolimajas, veebis, muuseumis, spordi- või muusikaringis jm. Õpetaja on õppeprotsessi strateegiline juht. Õpilased […]
Online-veebitunnis on õpetajal tavalisest kergem iga õpilase edenemist jälgida, seal saab lihtsamini õpet diferentseerida, väheneb kodutööde maht, paraneb isegi õpilaste käitumine. Need on mõned […]
Mastery on Eestis väljatöötatav äpp, mille abil saab õppetekstidesse ja -videotesse lihtsalt kinnistavaid küsimusi lisada (www.masteryapp.eu). Õppekavad koostatakse eeldusega, et varasemad teemad on selgeks […]
Kallavere keskkooli esimeses ja teises klassis kasutati mulla teemat õppides ühe õppevahendina Lego roboteid. Sisuliselt oli tegemist arendusprojekti „Digiõppevara kogumik MATIK K12“ õppematerjali katsetamisega. […]
Detsembris lõppes 14 Eesti kooli õpetajate jaoks „DigiKiirendi“ programm, mille eesmärk on toetada koolimeeskonda tehnoloogia õppetöösse kaasamisel ja soodustada nii õpilaste digipädevuste arengut. Sellel […]
„Klassijuhataja käsiraamat“ on teadlaste ja praktikute ühistöös sündinud katse mõtestada klassijuhataja rolle ja väärtusvalikuid. Klassijuhataja töö püsib sageli peamiselt õpetajate pealehakkamise ja entusiasmi najal. […]
