15. dets. 2020 Kadi Õunap Mooste mõisakooli emakeeleõpetaja
Tänavu korraldas Mooste mõisakool Põlvamaalt esmakordselt kõigile Põlvamaa õpilastele mõeldud jõululuuletuste ja -joonistuste konkursi „Piparkoogikrõbin“. Konkursiga lootsime saada uusi toredaid luuletusi, mida jõuluvanale lugeda, […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
15. dets. 2020 Andero Adamson haridus- ja teadusministeeriumi keeleosakonna juhataja ning eesti keele akadeemilise välisõppe programmi nõukogu liige
Eesti-sugusel väikeriigil on põhjust uhkust tunda, et eesti keelt saab õppida nii Euroopas, Ameerikas kui Aasias. Riik on lähetanud eesti keele ja kultuuri õppejõude […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
14. dets. 2020 Haridus- ja noorteamet
Aasta kooliks valitud Võru gümnaasiumi direktor Karmo Kurvits usub, et kõige kaalukamaks kriteeriumiks hea koolikeskkonna hindamisel on õpilaste ja õpetajate koolirõõm. Vaid viie tegutsemisaastaga […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
11. dets. 2020 Sirje Pärismaa toimetaja
8. detsembril 1990 kogunes Estonia teatri saali 393 koolijuhti, et panna alus Eesti koolijuhtide ühendusele (EKJÜ). Kolme aastakümne eest valitsusele ja ülemnõukogule läkitatud nõudmised – […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
11. dets. 2020 Raivo Juurak toimetaja
Homses hariduses on rohkem vabadust, solidaarsust, võrdsust. Õpitakse mitmes eri kohas: koolimajas, veebis, muuseumis, spordi- või muusikaringis jm. Õpetaja on õppeprotsessi strateegiline juht. Õpilased […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
11. dets. 2020 Birgy Lorenz, Pelgulinna gümnaasiumi IT-arendusjuht; Tiina Tiit, Pelgulinna gümnaasiumi õppejuht
Online-veebitunnis on õpetajal tavalisest kergem iga õpilase edenemist jälgida, seal saab lihtsamini õpet diferentseerida, väheneb kodutööde maht, paraneb isegi õpilaste käitumine. Need on mõned […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
11. dets. 2020 Kristo Siig Mastery tootejuht, endine õpetaja
Mastery on Eestis väljatöötatav äpp, mille abil saab õppetekstidesse ja -videotesse lihtsalt kinnistavaid küsimusi lisada (www.masteryapp.eu). Õppekavad koostatakse eeldusega, et varasemad teemad on selgeks […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
11. dets. 2020 Kätlin Heinleht Kallavere keskkooli raamatukoguhoidja ja robootikaringi juhendaja ning TLÜ üliõpilane
Kallavere keskkooli esimeses ja teises klassis kasutati mulla teemat õppides ühe õppevahendina Lego roboteid. Sisuliselt oli tegemist arendusprojekti „Digiõppevara kogumik MATIK K12“ õppematerjali katsetamisega. […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
9. dets. 2020 Piret Tali ajakirjanik
Detsembris lõppes 14 Eesti kooli õpetajate jaoks „DigiKiirendi“ programm, mille eesmärk on toetada koolimeeskonda tehnoloogia õppetöösse kaasamisel ja soodustada nii õpilaste digipädevuste arengut. Sellel […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar
4. dets. 2020 Tiia Kõnnussaar Tartu ülikooli eetikakeskuse kolumnist-toimetaja
„Klassijuhataja käsiraamat“ on teadlaste ja praktikute ühistöös sündinud katse mõtestada klassijuhataja rolle ja väärtusvalikuid. Klassijuhataja töö püsib sageli peamiselt õpetajate pealehakkamise ja entusiasmi najal. […]
Ava artikkel | Jäta oma kommentaar