Konkurss haridusuuendusliku algatuse auhinnale
Tallinna Ülikool annab ka tänavu välja auhinna haridusuuenduslike algatuste eest igal haridustasemel alates lasteaiast kuni elukestva õppeni. Kandidaate saab esitada kuni 6. septembrini 2024.
Ettepanekuid tunnustamiseks saavad esitada kõik haridusasutused ja muud organisatsioonid, kes soovivad välja tuua enda või teiste olulisi algatusi. Konkursi eesmärk on esile tõsta haridusasutuste tõenduspõhiselt kavandatud ja ellu viidud õpetamis- ja juhendamisviise ning teisi olulisi innovaatilisi haridustegusid, mis inspireeriks positiivselt kogu koolikultuuri.
Konkursil tunnustatakse haridusasutuste arendustegevusi, mida iseloomustab peamiselt neli tunnust. Esiteks peab haridusuuendusliku algatus toetama õppija õppimist ja arengut ning lähtuma tõendus- ja teaduspõhisusest. Teiseks peab ettevõtmine olema osa laiemast koolikultuurist. Kolmanda kriteeriumina peetakse tähtsaks, et haridusuuendusliku algatuse tulemuslikkust oleks hinnatud ja analüüsitud ning samas loodud ka võimalused jätkusuutlikkuseks ja levikuks. Neljandana peab haridusuuenduse elluviija kriitiliselt analüüsima väljakutseid, mis uudse teo rakendamisega kaasnevad ning välja tooma ka arenduskohad.
Kandidaadi esitamiseks tuleb edastada vabas vormis kirjeldus haridusuuenduslikust algatusest, anda lühidalt ning põhjendatult ülevaade ettevõtmise sisust ja senisest rakendamisest, hinnang tulemuslikkusele ja mõjule, selgitades ka edasisi tegevusi.
Auhind antakse üle Tallinna Ülikool annab haridusuuenduse auhinda, mis aitab esile tõsta haridusasutustes toimuvat innovatsiooni, juba 2019. aastast. Tänavune auhind antakse üle 18. oktoobril Tallinna Ülikoolis toimuval õpetajahariduse 105. aastapäevale pühendatud hariduskonverentsil “Õpetaja aeg”.
Rohkem infot konkursi kohta leiab ja kandidaadi saab esitada Tallinna Ülikooli haridusinnovatsiooni keskuse kodulehel www.tlu.ee/hik/tunnustus.
Kristi Klaasmägi tsitaat: “Eesti õpetajad ja haridusasutused on pidevas muutumises ja arengus. Peame Tallinna Ülikoolis oluliseks õppimist toetavate uuenduste tõenduspõhisust ning koolikultuuri kui terviku jätkusuutlikku arendamist. Tahame haridusuuenduslike algatuste konkursiga tuua tähelepanu valdkonna parimatele uuenemise praktikatele ja aidata omalt poolt kaasa selliste praktikate levimisele.”
