Noorte üha vähenevast liikumisharjumusest, kasvavast ülekaalust, liigsest nutilembusest ja mugavast elustiilist on korduvalt räägitud. Et probleem on rohkem kui tõsine, tunnistavad ka asjatundjad. Sellest, […]
Kogenud õpetajatena tajume üha rohkem, et oma varasemate kogemustega on võimalik küll tavapärast tööd teha, kuid meie ees on üha keerukamad ülesanded. Muutuvad ju […]
Minule kui endisele emakeeleõpetajale teeb rõõmu, et lisaks 14. märtsi emakeelepäevale (aastast 1996) on nüüd põhjus sinimustvalge heisata ka 30. jaanuaril (alates 2023) – eesti […]
Seda, et füüsiline areng eeldab inimeselt aktiivset tegutsemist, ei vaidlusta keegi. Et ka intellekti areng nõuab tõsiseid pingutusi, pole paljudele enam nii selge. Igapäevases kõnepruugis on […]
Tartu Tamme Kooli õpetajad saavad kaks korda kuus pärast tunde kokku, et mängida üheskoos lõbusaid impromänge, heita peast päevamured ning niiviisi oma vaimset tervist […]
Leian, et mitteõppivate ja -töötavate alla 18-aastaste noorte suunamine õigele teele on tänuväärne ettevõtmine. Samas ei või seadust muutes ära unustada ka teisi õppijaid, […]
Meie lasteaed asub Kalamajas ja me käime mõnikord lastega vanalinnas seiklemas. Kuigi sinna ei ole palju maad, kipuvad isegi vanema rühma lapsed jalutuskäigul ruttu […]
„Õpetaja päevikus“ saame sel nädalal tuttavaks alustava õpetaja Pille Kruusiga, kes õpetab esimest aastat Tallinna Südalinna Koolis eesti keelt ja kirjandust. Miks otsustas ta […]
Lastekirjandus, olgu ilu-või aime-, pakub tuge lastele, aga ka kõigile täiskasvanutele, kes tegelevad laste emotsionaalse ja sotsiaalse kompetentsi tugevdamisega. Raamatud tunnetest on viimasel ajal […]
Käimasolev kultuuririkkuse aasta kutsub märkama kultuure enda ümber ning teadvustama laiemalt elu mitmekesisust. Sõnaveebis mitmekesisuse sünonüümidena esile toodud „rikkus“ ja „vaheldus“ kirjeldavad ilmekalt, miks […]
