Saksa minister soovitab lastele õpetada kokkuhoidlikkust

1 minut
18 vaatamist

Saksamaa tarbimisministri Ilse Aigneri arvates peaks koolides õpetama lastele, kuidas end ära majandada ja kokkuhoidlikud olla, kirjutab Postimees Focuses ilmunust Reutersi vahendusel.

“Lastele tuleb õpetada, kuidas tegelikus elus toime tulla. Nad peavad õppima, et ei saa elada üle oma sissetulekute,” lausus minister.

Aigner kritiseeris samas pankasid, kes teenivad laste pealt. Kui lapsevanem paneb oma lapse hoiupõrsa mündid panka hoiule, siis võetakse sellelt teenustasu.

“Kuidas me saame õpetada lastele kokkuhoiu tähtsust, kui neile võib sellest jääda mulje, et ei tasu säästa,” lausus minister.

Saksamaa on Euroopa Liidu riikidest korduvalt rõhutanud, et seni kestvas majandus- ja rahanduskriisis tuleb pidevalt kokkuhoiule mõelda.

Kommentaarid

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Kõrghariduse püsiv alarahastamine seab ohtu õppe kvaliteedi

Viimastel kuudel on taas teravalt päevakorral küsimus, kuidas peaks Eesti rahastama kõrgharidust ja kutseharidust. Tegemist…

4 minutit

Lasteaialapsele sundpuhkus!

Sündide arv kahaneb. Esimesena saavad pihta lasteaiad – omavalitsused on hakanud rühmi kinni panema ja osa lasteaiaõpetajaid jääb tööst ilma. Näiteks Tartus…

2 minutit

Heal lapsel mitu nime – aga mis siis, kui need nimed eksitavad?

Kodundus, kokandus, toidutund, kodumajandus, toitlustamine, kokkamine – õppeaine, millel on mitu nime. Tasub aga küsida,…

6 minutit
Õpetajate Leht