Saksa minister soovitab lastele õpetada kokkuhoidlikkust

1 minut
17 vaatamist

Saksamaa tarbimisministri Ilse Aigneri arvates peaks koolides õpetama lastele, kuidas end ära majandada ja kokkuhoidlikud olla, kirjutab Postimees Focuses ilmunust Reutersi vahendusel.

“Lastele tuleb õpetada, kuidas tegelikus elus toime tulla. Nad peavad õppima, et ei saa elada üle oma sissetulekute,” lausus minister.

Aigner kritiseeris samas pankasid, kes teenivad laste pealt. Kui lapsevanem paneb oma lapse hoiupõrsa mündid panka hoiule, siis võetakse sellelt teenustasu.

“Kuidas me saame õpetada lastele kokkuhoiu tähtsust, kui neile võib sellest jääda mulje, et ei tasu säästa,” lausus minister.

Saksamaa on Euroopa Liidu riikidest korduvalt rõhutanud, et seni kestvas majandus- ja rahanduskriisis tuleb pidevalt kokkuhoiule mõelda.

Kommentaarid

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Et eesti keel ei taanduks teaduses kõrvalkeeleks

Kui soovime, et eesti keel püsiks täisväärtusliku teadus- ja kõrghariduskeelena, peab selle arendamine muutuma riiklikult süsteemseks ja…

3 minutit

Äratage tiigri taltsutaja!

SAIS3 ebaõnnestumine on hariduskorralduslik katastroof. Koolid peavad kogu vastuvõtukorralduse mõne nädalaga ümber tegema, aga me saame sellega hakkama. Oleme harjunud Eestit…

5 minutit

Vaese jumala teenrid

Mida peaks silmas pidama noor, kes plaanib doktorantuuri astuda? Esmalt tuleks muidugi omandada realistlik pilt tänapäeva akadeemilisest maailmast ja enda väljavaadetest selles…

3 minutit
Õpetajate Leht