Taaskasutusprojekt Miina Härma gümnaasiumi inglise keele tunnis

Miina Härma gümnaasiumi 6. klassidel oli inglise keele teise õppetüki teema „Recycling“ ehk taaskasutus. Otsustasime ühendada teooria praktikaga.

Tunnis toimus töö neljas jaamas. Ühes jaamas töötati sõnavaraga, teises otsiti internetist huvitavaid ideid taaskasutuse kohta, kolmandas istutati plastikpudelitesse kodust kaasa võetud toataimi ja neljandas sõnastati keskset ideed ja uurimisküsimusi.

Iga õpilane läbis tunni jooksul kõik jaamad ja tunni lõppedes oli igal õpilasel valminud plastikpudelist lillepott, mille sai riputada kooli koridori seina kaunistama.

Järgmises tunnis otsisid õpilased internetist informatsiooni oma taime kohta ja koostasid lühikese tutvustava kirjelduse, mis läks lamineerituna taime alla, et uudishimulikud möödujad saaksid enda teadmisi täiendada.

Iga õpilane hoolitseb aasta vältel oma taime eest.

Kommentaarid

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Südamenädal Lõunakaare lasteaias

Aprill on südamekuu, mis suunab rohkem tähelepanu liikumisele, tervislikele eluviisidele ja heaolu toetamisele. Südamenädala tegevused Mesimummi majas toimusid õuesõppe kaudu,…

2 minutit

Hoitud õpetaja ja õnnelik laps. Päev, mis jäi südamesse

Kevadine Kadrina tõi kokku Lääne-Virumaa alushariduse inimesed, et korraks aeg maha võtta ja rääkida sellest,…

3 minutit

Tegevuspõhine lähenemisviis keeleõppes: õppijast kui tegutsejast

Õpilastel on raskusi just eri keelenditega, mida nad vajavad vestluses osalemiseks. Meie klassiruumis peab…

5 minutit
Õpetajate Leht