Avalik pöördumine

Eesti matemaatikaõpetajad ei kiida heaks valitsuse otsust põhikooli lõpueksamite kaotamise kohta. Meie hinnangul mõjub plaanitav muutus Eesti arengule halvasti, kahjustab Eesti inimeste konkurentsivõimet tulevikus ning viib ühiskonna kihistumise ja mandumiseni.

Eestis on ühtluskool. Kõik põhikoolid peaksid andma ühesuguse hariduse ja tagama kõigile koolilõpetajatele ühtse standardi. Koolisüsteemi väga suurele muutusele peab eelnema praeguse olukorra analüüs ja selge arusaam, kuhu, kuidas ja mis ajaks tahame jõuda. Ainevaldkonda peavad arendama oma ala spetsialistid.

Ei meid ega teisi õpetajate aineliite ole selle muutuse kavandamisse kaasatud. Seni ei ole meil (piisavalt) informatsiooni kavandatava muutuse vajalikkuse ja põhjendatuse kohta. Milline on valitsuse analüüs selle muutuse mõju kohta Eestile?

Toetame teaduspõhist Eestit!

Kommentaarid

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Õppeaasta pikendamine näib olevat vaid aja küsimus

Suvevaheajale vastu minnes kerkib taas küsimus, kui pikk peaks see olema. Õpetajate ja lapsevanemate arvamused on…

9 minutit

Presidendi haridushäkatonil otsiti rohtu kolmele koolimurele

Esimesel presidendi haridushäkatonil Tallinnas ei otsitud lihtsalt uusi äppe ega järjekordseid nutikaid õppevahendeid. Vastus taheti…

8 minutit

Aasta kooliks pärjatud Koidula gümnaasiumi tullakse, et jääda

Koidula kooli vilistlased suhtlevad omavahel äraseletatud ilmel nagu salaseltsi liikmed – justkui teaksid nad midagi, mida…

11 minutit
Õpetajate Leht