Põhikooli lõpueksamite ümber on palju segadust ja selgusetust
14. oktoobril tuli kooskõlastusringilt haridus- ja teadusministri määruse muutmise eelnõu, millega plaanitakse 2026. aasta kevadest…
„Lõpueksam ei ole pelgalt hindamisvahend, vaid ka ühiskondlik kokkulepe“
Jakob Westholmi Gümnaasiumi direktor Rando Kuustik: Minu hinnangul on põhikooli lõpetamise tingimuste…
„Eesti on liialt väike, et lubada ühegi lapse potentsiaalil raisku minna“
Viljandist alguse saanud sihtasutus Iga laps on andekas on Eneli Rimpeli eestvedamisel kasvanud…
Harju- ja Ida-Virumaa koolid kasutavad enim asendusõpetajaid
Eestikeelsele haridusele üleminek ja õpetajate puudus on suurendanud vajadust asendusõpetajate järele eelkõige Harjumaal ja Ida-Virumaal….
Mida kolm värsket analüüsi Eesti gümnaasiumiharidusest räägivad?
Eesti haridussüsteemi tugevust kinnitavad rahvusvahelised võrdlustestid, kuid kodumaised uuringud osutavad üha selgemalt suurenevale hariduslikule…
Praktikajuhendajat ei asenda keegi ega miski
Praktikajuhendajate tööd tuleb vääriliselt hinnata. Praktikajuhendaja on tippspetsialist ja õppejõu koostööpartner. Artiklit ajendas kirjutama asjaolu, et ajal, mil…
Targasti õppima õpetamine tõi koolile auhinna
Tallinna Ülikooli haridusuuendusliku algatuse auhinna pälvis 17. oktoobril toimunud konverentsil Pelgulinna Gümnaasium, kus on mitme aasta töö…
Kaks täiesti tehtavat lahendust õpetajate stressi leevendamiseks
Kas teate seda tunnet, et kõik sujub kenasti, tunned, et tõesti oskad oma tööd,…
Koolijuhtide hindamine kujundab uut juhtimiskultuuri
Koolijuhtide atesteerimissüsteemi on arendatud ligi kolm aastat. Nüüd on hakatud atesteerimismudelit katsetama.
Tutvu: Ehasoo, M., & Eisenschmidt,…
Tartlased olid vaheajal taas haridusfestivali lainel
21.–23. oktoobrini toimunud Tartu haridusfestivali läbiv teema oli „Targad ühendused“. Enam kui sajas õpitoas-ettekandes arutleti, kuidas tehisaru…
Õpetajate palk on fookuses, kuid kes lubaduste täitmise eest vastutab?
Kui valitsus lubab, et õpetaja palk peab ulatuma 120%-ni riigi keskmisest, tekib küsimus,…
Keel ja vahetund
Vahetund koolis on õppetöö-, kuid mitte õppe- ja kasvatustegevuse väline aeg. Ei tasu karta, et eestikeelne õppekeskkond ja selle toetamine väljaspool õppetunde ohustaks…
Kas head tehes võib teha ka halba?
Põhikooli lõpueksamite kaotamise mõte pole uus. Seda on varemgi arutatud ja pandeemia-aastatel ka järele proovitud. Nüüd on haridusministeeriumis valminud eelnõu,…
Kuidas koolituda …
Ebameeldiv koolituskogemus aitab meelde tuletada, milliseid tunde ei tasu ise teha või milline mitte olla. Kohustuslik koolitus mõjub nagu kohustuslik kirjandus. Isegi…
Tuleviku haridus algab taldrikult
Kolme aasta jooksul on rahvusvaheline projekt SchoolFood4Change aidanud Tallinna koolidel pöörata senisest enam tähelepanu tervislikule ja tasakaalustatud toitumisele. Kümnes projektikoolis…
(Liiklus)kultuurist natukene
Kultuuri võib määratleda mitmeti, aja jooksul on muutunud nii asjade kui ka sõnade tähendus. Kõige üldisema lähenemise järgi: kui meie baasvajadused…
Õpetajate Leht otsib ajakirjanikku
Oled oodatud kandideerima Õpetajate Lehe ajakirjaniku ametikohale, kui • sul on ajakirjanikutöö kogemus ajalehe või ajakirja juures,
• tunned huvi hariduselus…
Koolijuhi arenguvestlus vajab uut hindamist
Arenguvestlusi peetakse üha olulisemaks, kuid nende pidamisel jääb puudu süsteemsusest. Seni on vestlusi kujundanud personalijuhtimise loogika, õppimist toetav…
Olukord klassiruumis on kahe TALIS-e vahel läinud veelgi keerulisemaks
Värske rahvusvahelise õppimise ja õpetamise uuringu TALIS põhjal on 93% Eesti õpetajatest oma tööga…
Ametist lahkumisest aasta õpetajate pilgu läbi
Mida arvate õpetajate seas kasvanud soovist oma ametist lahkuda? Kas olete ka ise loobumismõtteid mõlgutanud? Vastavad aasta…
Mida halvemini laps käitub, seda suurem on tema vajadus hooliva täiskasvanu järele
Sille Saidlo töötab juba aastaid traumakogemusega teismeliste ja noortega. Ta on…
Lihtne keel ei tähenda lihtsat sisu
Soome kirjandus avaldab ennast mitmel moel – kõrgel tasemel klassika ja moodsa kirjanduse kõrval on mõeldud ka mitmesugustele vähemustele. Neilegi, kel lugeda…
Mikk Granström: „Hinne ei räägi kogu lugu – kool peab õpetama õppimist“
Kadrioru Saksa Gümnaasiumist sirgunud haridusteadlane ja PÖFF-i tegija Mikk Granström ütleb, et praeguse…
Vääna raamatukogu: loodud kogukonna uueks südameks
Harku vallas avati oktoobris uuenenud Vääna raamatukogu – mõisa tall-tõllakuuri esimesel korrusel paiknevas väikses kogukonnakeskuses kohtub sajandipikkune pärand…
